|
تضامنًا مع حق الشعب الفلسطيني |
من الباندا والناس (كتاب)
| من الباندا والناس | |
|---|---|
| Of Pandas and People: The Central Question of Biological Origins | |
 | |
| معلومات الكتاب | |
| المؤلف | دين كينون وبرسيفال ديفيس |
| اللغة | إنجليزية |
| الناشر | مؤسسة للفكر والأخلاق |
| تاريخ النشر | 1989 |
| التقديم | |
| عدد الصفحات | 170 |
| المواقع | |
| ردمك | ISBN 0-914513-40-0 |
تعديل مصدري - تعديل  | |
من الباندا والناس: المسالة الرئيسية بخصوص الاصل البيولوجي (بالإنجليزية: Of Pandas and People: The Central Question of Biological Origins) هو كتاب مدرسي مثير للجدل اصدر عام 1989 كتبه برسيفال ديفيس ودين كينون نشرت من قبل مؤسسة للفكر والأخلاق، ويتبنى الكتاب فكرة التصميم الذكي التي تقول بان الحياة والكون تطورت بارشاد مصمم ذكي، ويعرض الكتاب مختلف الحجج الجدلية ضد نظرية التطور.[1][2][3]
وتم إصدار الطبعة الثالثة للكتاب في عام 2007 تحت اسم تصميم الحياة: استكشاف علامات الذكاء في الانظمة البيولوجية.
تصميم الحياة
كتاب تصميم الحياة (بالإنجليزية: The Design of Life) من تأليف ويليام أ ديمبسكي وجوناثون ويلز هو اسم الطبعة الثالثة من كتاب من الباندا والناس ويعد هذا الكتاب من أحدث وأقوى ما كتب في الانتقاد العلمي لنظرية التطور التدريجي العشوائي ومنها كتاب نظرية التطور: نظرية مأزومة.
الكتاب في الأوساط الأكاديمية
يقول الدكتور مايكل بيهي، أستاذ الكيمياء الحيوية، جامعة ليهاي:
يعلق الدكتور دين ح. كينيان، أستاذ كرسي في علم الأحياء، جامعة ولاية سان فرانسيسكو:
يقول الدكتور ويليم س. هاريس، أستاذ باحث، كلية طب سانفورد، جامعة داكوتا الجنوبية:
يعلق مايكل ريوز، أستاذ الفلسفة، جامعة ولاية فلوريدا وهو دارويني ملحد - عن كتاب آخر لـديمبسي:
روابط خارجية
- مقالات تستعمل روابط فنية بلا صلة مع ويكي بيانات
مراجع
- ^ Forrest، Barbara (1 أبريل 2005). "Expert Witness Report" (PDF). National Center for Science Education. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2018-11-20. اطلع عليه بتاريخ 2013-05-30.
- ^ Wesley R. Elsberry (24 سبتمبر 2005). "Of Pandas and People: Creation Relabeled - The Panda's Thumb". مؤرشف من الأصل في 2016-11-09. اطلع عليه بتاريخ 2007-11-16.
- ^ National Science Teachers Association Disappointed About Intelligent Design Comments Made by President Bush National Science Teachers Association Press Release August 3, 2005 نسخة محفوظة 19 سبتمبر 2017 على موقع واي باك مشين.[وصلة مكسورة]
