|
تضامنًا مع حق الشعب الفلسطيني |
ملف:Inquiry-based learning at QAIS.jpg
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
لا توجد دقة أعلى متوفرة.
Inquiry-based_learning_at_QAIS.jpg (425 × 348 بكسل حجم الملف: 154 كيلوبايت، نوع MIME: image/jpeg)
 | هذا ملف من ويكيميديا كومنز. معلومات من صفحة وصفه مبينة في الأسفل. كومنز مستودع ملفات ميديا ذو رخصة حرة. |
ملخص
| الوصف |
English: A Primary student at Qingdao Amerasia International School in Qingdao, China uses two connected bottles to create the effect of a funnel cloud. |
| التاريخ | |
| المصدر | Communications Director, QAIS |
| المؤلف | Eric Blocher |
| الترخيص (إعادة استخدام هذا الملف) |
Public domain. |
ترخيص
أنا، صاحب حقوق التأليف والنشر لهذا العمل، أنشر هذا العمل تحت الرخص التالية:
|
يسمح نسخ وتوزيع و/أو تعديل هذه الوثيقة تحت شروط رخصة جنو للوثائق الحرة، الإصدار 1.2 أو أي إصدار لاحق تنشره مؤسسة البرمجيات الحرة؛ دون أقسام ثابتة ودون نصوص أغلفة أمامية ودون نصوص أغلفة خلفية. نسخة من الرخصة تم تضمينها في القسم المسمى GNU Free Documentation License. |
This file is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International, 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic license.
- يحقُّ لك:
- مشاركة العمل – نسخ العمل وتوزيعه وبثُّه
- إعادة إنتاج العمل – تعديل العمل
- حسب الشروط التالية:
- نسب العمل إلى مُؤَلِّفه – يلزم نسب العمل إلى مُؤَلِّفه بشكل مناسب وتوفير رابط للرخصة وتحديد ما إذا أجريت تغييرات. بالإمكان القيام بذلك بأية طريقة معقولة، ولكن ليس بأية طريقة تشير إلى أن المرخِّص يوافقك على الاستعمال.
- الإلزام بترخيص المُشتقات بالمثل – إذا أعدت إنتاج المواد أو غيرت فيها، فيلزم أن تنشر مساهماتك المُشتقَّة عن الأصل تحت ترخيص الأصل نفسه أو تحت ترخيص مُتوافِقٍ معه.
لك أن تختار الرخصة التي تناسبك.
تاريخ الملف
اضغط على زمن/تاريخ لرؤية الملف كما بدا في هذا الزمن.
| زمن/تاريخ | صورة مصغرة | الأبعاد | مستخدم | تعليق | |
|---|---|---|---|---|---|
| حالي | 18:12، 3 يوليو 2012 | | 425 × 348 (154 كيلوبايت) | commonswiki>Amerasia | {{Information |Description ={{en|1=A student at Qingdao Amerasia International School uses two connected bottles to create the effect of a funnel cloud.}} |Source =Communications Director, QAIS |Author =Eric Blocher |Date =... |
استخدام الملف
ال1 ملف التالي مكررات لهذا الملف (المزيد من التفاصيل):
- ملف:Inquiry-based learning at QAIS.jpg من ويكيميديا كومنز
الصفحة التالية تستخدم هذا الملف:
